职业教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。“党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家发展全局的高度，把职业教育摆在了前所未有的突出位置。习近平总书记指出，“职业教育前途广阔，大有可为”，职业教育发展迎来了春天。近年来，贵州职业教育改革发展走上了提质培优、增值赋能，建设特色职业教育强省的快车道 。

第八期“贵州教育大讲堂”特别邀请了我院党委书记张静教授为我们讲述面对新的形势与任务，贵州职业教育如何围绕“四新”助力“四化”，展现职教独特之美。

通过张静书记以及华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆的讲授，我们明白“十四五”时期，探索打造“技能贵州”，为高质量服务“四化”建设、乡村振兴培养出优秀技能人才、能工巧匠、大国工匠，为促进贵州高质量发展提供有力人才支撑，努力推动实现推动“人人职教 个个就业 家家致富”。这是新发展时期贵州职业教育的职责和目标。

建工系党总支书记 汪迎红

职业教育是面向市场的就业教育、面向能力的素质教育、面向社会的跨界教育、面向人人的终身教育、面向能力实践的教育，我们广大教职工应深刻领会习近平总书记对职业教育作出的重要指示精神，加快构建高质量职业教育体系；

建工系副主任 郭天惠

职业教育要与市场挂钩，“人人职教 个个就业 家家致富”作为贵州“十四五”时期职业教育发展的重点，贵州职教要发挥自身独特优势，围绕服务巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴、“四化”建设、大数据产业、生态产业等方面制定实施一系列技能人才培育计划，建立以市场为导向的技能人才，让我们的每一个高职生谋得一份高品质、有发展前景的职业，增强获得感、安全感、幸福感。

建筑工程技术32136班班长 赵美利

职业院校作为我国重要的应用型人才、技术型人才培育基地，在我国教育体系中占有重要的地位，是培养现代化社会所需复合型人才的专业院校，在交职院我有信心也有激情努力学习，争取成为一个敬业、精益、创新、专注的高职院校学生。